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  • SPREEHAFEN 25.09.2017

    Lebendige Bäche und Flüsse im Klimawandel – Wie können wir unsere Gewässer schützen?

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    Unsere Gewässer in Deutschland leiden trotz Verbesserungen durch Abwasser- reinigung noch immer unter erheblicher Armut der früher reichen Lebensräume. Herr Dr. Tent weiß, wie man unsere Bäche und kleinen Flüsse wieder lebendig macht. Er kann den Schülerin- nen und Schülern erklären, wie der Mensch in die Natur eingreift und welche Folgen das hat, aber auch wie ein natürliches Ökosystem an den Gewässern aussehen sollte, was Bäume mit Fischen zu tun haben und wie Interessierte jeden Alters der Natur konkret wieder auf die Sprünge helfen.

    Danach sind die Schüler gefragt. Um- weltschützer haben Dr. Tent gebeten, sein Wissen für Schülerinnen und Schül- er aufzuschreiben. Niemand weiß besser als die Jugendlichen selbst, wie man junge Leute am besten erreicht und was sie spannend finden. Die Klasse kann Dr. Tent dabei helfen, Ideen für Lernhilfen zu entwickeln. Sie kann die Ideen im Workshop gleich konkretisieren oder in den Unterricht mitnehmen und weiter ausarbeiten.

    Dr. Ludwig Tent als Partner der Edmund Siemers Stiftung
    Klassenstufen: 11-13
  • SPREEHAFEN 25.09.2017

    Workshop: Ernährung, Gesundheit und Klimaschutz

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    oder: was hat der Cheeseburger auf meinem Teller eigentlich mit dem Klimawandel zu tun?
    Der Zusammenhang zwischen dem eigenen Ernährungsverhalten und Klima- schutzaspekten wie Wasser- und Flächenverbrauch, Treibhausgas- emissionen und Regenwaldrodung ist komplex und den meisten Menschen nicht bewusst. Dabei sind wir Deutschen mit einem durchschnittlichen Verzehr von etwa 60 kg Fleisch und rund 120 kg Milcherzeugnissen pro Kopf und Jahr stärker mit diesen Themen verwickelt, als uns lieb sein dürfte...

    Die Aktionsgruppe Hamburg der Albert Schweitzer Stiftung für unsere Mitwelt vermittelt interaktiv Zusammenhänge zwischen Ernährungsgewohnheiten, Gesundheit und Klimawandel. Dabei möchte sie für eine vielseitige, leckere und gesundheitsfördernde pflanzliche Ernährung begeistern.
    Mit jeder Mahlzeit haben wir die Wahl, unsere Gesundheit und das Klima positiv zu beeinflussen.

    Albert Schweitzer Stiftung
    Klassenstufen: 5-8
  • SPREEHAFEN 25.09.2017

    Workshop: Ökologischer Fußabdruck und Ernährung

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    Dieser Workshop wird von Agrar Koordination im Rahmen des Jugend- bildungsprojektes Biopoli angeboten. Wir alle verbrauchen Ressourcen in Form von Energie und Rohstoffen für die Dinge die wir im Alltag machen und nutzen. Mit dem ökologischen Fußabdruck wird deutlich, wieviel Fläche für unsere Ernährung benötigt wird. In Zeiten von Klimawandel und Ressourcenknappheit wird jedoch deutlich, die Tragfähigkeit der Erde gelangt an ihre Grenzen. Was bedeutet das für unseren Lebensstil und was ist mit den Menschen in Ländern wie Brasilien und China, die gerade beginnen, mehr zu konsumieren?

    Die Veranstaltung „Ökologischer Fußabdruck und Ernährung“ verbindet die Themen Klimawandel, Fleischkonsum und Macht der Agrarkonzerne. Spielerisch werden die global unterschied- lichen Beiträge zum Klimawandel verdeutlicht und mit der Berechnung des eigenen ökologischen Fußabdrucks haben die TeilnehmerInnen die Möglichkeit einschätzen zu können, welche Form der Ernährung den ökologischen Fußabdruck klein hält und welche nicht.

    Agrar Koordination
    Klassenstufen: 9-13
  • SPREEHAFEN 25.09.2017

    Workshop: Ernährung, Gesundheit und Klimaschutz

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    oder: was hat der Cheeseburger auf meinem Teller eigentlich mit dem Klimawandel zu tun?
    Der Zusammenhang zwischen dem eigenen Ernährungsverhalten und Klima- schutzaspekten wie Wasser- und Flächenverbrauch, Treibhausgas- emissionen und Regenwaldrodung ist komplex und den meisten Menschen nicht bewusst. Dabei sind wir Deutschen mit einem durchschnittlichen Verzehr von etwa 60 kg Fleisch und rund 120 kg Milcherzeugnissen pro Kopf und Jahr stärker mit diesen Themen verwickelt, als uns lieb sein dürfte...

    Die Aktionsgruppe Hamburg der Albert Schweitzer Stiftung für unsere Mitwelt vermittelt interaktiv Zusammenhänge zwischen Ernährungsgewohnheiten, Gesundheit und Klimawandel. Dabei möchte sie für eine vielseitige, leckere und gesundheitsfördernde pflanzliche Ernährung begeistern.

    Mit jeder Mahlzeit haben wir die Wahl, unsere Gesundheit und das Klima positiv zu beeinflussen.

    Albert Schweitzer Stiftung
    Klassenstufen: 5-8
  • SPREEHAFEN 25. bis 29.09.2017

    Workshop: Offshore Wind INSCHOOL

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    Die Schulworkshops werden von dem Regionalen Umweltbildungszentrum Hollen e.V. in Kooperation mit der Stiftung OFFSHORE-WINDENERGIE durchgeführt. In den halbtägigen Workshops erarbeiten die Schülerinnen und Schüler interaktiv über Lernstationen das ganze Spektrum der Offshore-Windenergie. Sie finden heraus, wie eine Offshore- Windenergieanlage funktioniert und wo der Wind am stärksten weht, sie dürfen sich zu der Energiewende positionieren und die Herausforderungen bei Bau und Betrieb eines Offshore-Parks erfahren.

    Im Rahmen von Wettbewerben, welche in Schulen der Sekundarstufen I und II durchführt werden, sollen die Schülerinnen und Schüler in kleinen Teams eigenständig ein Themenfeld der Offshore-Windenergie ausarbeiten und vor einer Jury präsentieren. Die Stiftung sowie Vertreter der Branche stehen den Schülerinnen und Schüler als Ansprechpartner zur Verfügung. Ausstellungstafeln und ein Infoterminal werden ebenfalls während der Wettbewerbsdauer zur Verfügung gestellt.

    Stiftung OFFSHORE WINDENERGIE
    Klassenstufen: 7-13
  • SPREEHAFEN 26.09.2017

    Das Cradle to Cradle Prinzip – Die Denkschule und das Design- konzept für eine nachhaltige Welt

    Stacks Image 573989
    Die Nachhaltigkeitsstrategien Effizienzsteigerung und Suffizienz (Verzicht) sind notwendig, reichen aber in der zurzeit vorherrschenden linearen Wirtschaftsform nicht aus, die Nachhaltigkeitsziele zu erreichen. Das Konzept der Öko-Effektivität setzt hier ein, es wird der gesamte Stoffstrom in einer vernetzten Kreislaufwirtschaft betrachtet. Wirtschaft wird in die Gesellschaft und diese in die Ökologie eingebettet. Damit wird die Voraussetzung für einen positiven Einfluss auf Mensch und Umwelt in einer nachhaltigen Welt geschaffen.

    In dem Workshop mit Kurzvorträgen, praktischen Beispielen und Diskussionsrunden soll erarbeitet werden, wie durch die Cradle to Cradle Denkschule ein ökologisch positiver Fußabdruck von jedem einzelnen erzeugt werden kann.

    Cradle to Cradle e.V.
    Klassenstufen: 11-13
  • SPREEHAFEN 27.09.2017

    Die Feinstaub-Patrouille – Durchatmen an Hamburgs Schulen

    Stacks Image 573999
    Wir bringen den Schülerinnen und Schülern das Thema Luftqualität näher. Was ist Luftverschmutzung eigentlich genau? Woher kommen die Schadstoffe? Welche Auswirkungen haben sie auf Mensch, Natur und Klima? Wie arbeiten die Messgeräte, um die Schadstoffe in der Luft zu erfassen?

    Neben der inhaltlichen Vor- und Nachbereitung in der Klasse haben die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit in Kleingruppen eigene Messgeräte aus alltäglichen Haushaltsmitteln zu entwerfen. Diese können sie in den folgenden Tagen an verschiedene Stellen im Außen- und Innenbereich ihrer Schulen anbringen, um die Feinstaubkonzentration, als Indikator für die Luftqualität an der Schule, annäherungsweise abzubilden.

    Breeze
    Technologies
    Klassenstufen: 7-9
  • SPREEHAFEN 27.09.2017

    Workshop: Wir hängen das Geld an die Bäume! Schülerlabor: Nachhaltige Finanzbildung

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    Jeder von uns muss eine Versicherung abschließen oder nutzt einen Kredit. Aber nur manche blicken dabei voll durch. Warum scheinen Versicherungen so langweilig zu sein? Wo kann man anfangen, wenn man mehr verstehen will? Wie kann man vielleicht sogar selbst mitgestalten?
    Wir haben in unserem Labor eine Wissensstrecke aufgebaut, die Informa- tionen zu Versicherung im Alltag gibt. Die Grundidee, der Aufbau eines Versicherungsvertrages, die Vorsorge für Personen, Haus und Wohnen, Kfz- und Rechtsschutz werden vermittelt. An die Wissensstrecke schließt sich ein Experi- mentierfeld an. Dort darf Zukunft „gesponnen“ werden. Mögliche künftige Formen von Absicherung und Vorsorge, Konzepte, die Sinn machen in den Augen der Schülerinnen und Schüler, sind gefragt. Die spektakulärste Idee wird belohnt!

    framtid
    Klassenstufen: 8-13
  • SPREEHAFEN 28.09.2017

    Die Feinstaub-Patrouille – Durchatmen an Hamburgs Schulen

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    Wir bringen den Schülerinnen und Schülern das Thema Luftqualität näher. Was ist Luftverschmutzung eigentlich genau? Woher kommen die Schadstoffe? Welche Auswirkungen haben sie auf Mensch, Natur und Klima? Wie arbeiten die Messgeräte, um die Schadstoffe in der Luft zu erfassen?

    Neben der inhaltlichen Vor- und Nachbereitung in der Klasse haben die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit in Kleingruppen eigene Messgeräte aus alltäglichen Haushaltsmitteln zu entwerfen. Diese können sie in den folgenden Tagen an verschiedene Stellen im Außen- und Innenbereich ihrer Schulen anbringen, um die Feinstaubkonzentration, als Indikator für die Luftqualität an der Schule, annäherungsweise abzubilden.

    Breeze
    Technologies
    Klassenstufen: 7-9
  • SPREEHAFEN 28.09.2017

    Das Cradle to Cradle Prinzip – Die Denkschule und das Design- konzept für eine nachhaltige Welt

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    Die Nachhaltigkeitsstrategien Effizienzsteigerung und Suffizienz (Verzicht) sind notwendig, reichen aber in der zurzeit vorherrschenden linearen Wirtschaftsform nicht aus, die Nachhaltigkeitsziele zu erreichen. Das Konzept der Öko-Effektivität setzt hier ein, es wird der gesamte Stoffstrom in einer vernetzten Kreislaufwirtschaft betrachtet. Wirtschaft wird in die Gesellschaft und diese in die Ökologie eingebettet. Damit wird die Voraussetzung für einen positiven Einfluss auf Mensch und Umwelt in einer nachhaltigen Welt geschaffen.

    In dem Workshop mit Kurzvorträgen, praktischen Beispielen und Diskussionsrunden soll erarbeitet werden, wie durch die Cradle to Cradle Denkschule ein ökologisch positiver Fußabdruck von jedem einzelnen erzeugt werden kann.

    Cradle to Cradle e.V.
    Klassenstufen: 11-13
  • SPREEHAFEN 29.09.2017

    Das Cradle to Cradle Prinzip – Die Denkschule und das Design- konzept für eine nachhaltige Welt

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    Die Nachhaltigkeitsstrategien Effizienzsteigerung und Suffizienz (Verzicht) sind notwendig, reichen aber in der zurzeit vorherrschenden linearen Wirtschaftsform nicht aus, die Nachhaltigkeitsziele zu erreichen. Das Konzept der Öko-Effektivität setzt hier ein, es wird der gesamte Stoffstrom in einer vernetzten Kreislaufwirtschaft betrachtet. Wirtschaft wird in die Gesellschaft und diese in die Ökologie eingebettet. Damit wird die Voraussetzung für einen positiven Einfluss auf Mensch und Umwelt in einer nachhaltigen Welt geschaffen.

    In dem Workshop mit Kurzvorträgen, praktischen Beispielen und Diskussionsrunden soll erarbeitet werden, wie durch die Cradle to Cradle Denkschule ein ökologisch positiver Fußabdruck von jedem einzelnen erzeugt werden kann.

    Cradle to Cradle e.V.
    Klassenstufen: 11-13
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Kontakt:

Förderwerk Elbinseln e.V.
Edmund Siemers
Schlankreye 65
20144 Hamburg

Tel: 040 - 42 94 98 - 35
Fax: 040 - 42 94 98 - 36

projekt@foerderwerk-elbinseln.de

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  • SPREEHAFEN 25.09.2017

    Lebendige Bäche und Flüsse im Klimawandel – Wie können wir unsere Gewässer schützen?

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    Unsere Gewässer in Deutschland leiden trotz Verbesserungen durch Abwasser- reinigung noch immer unter erheblicher Armut der früher reichen Lebensräume. Herr Dr. Tent weiß, wie man unsere Bäche und kleinen Flüsse wieder lebendig macht. Er kann den Schülerin- nen und Schülern erklären, wie der Mensch in die Natur eingreift und welche Folgen das hat, aber auch wie ein natürliches Ökosystem an den Gewässern aussehen sollte, was Bäume mit Fischen zu tun haben und wie Interessierte jeden Alters der Natur konkret wieder auf die Sprünge helfen.

    Danach sind die Schüler gefragt. Um- weltschützer haben Dr. Tent gebeten, sein Wissen für Schülerinnen und Schül- er aufzuschreiben. Niemand weiß besser als die Jugendlichen selbst, wie man junge Leute am besten erreicht und was sie spannend finden. Die Klasse kann Dr. Tent dabei helfen, Ideen für Lernhilfen zu entwickeln. Sie kann die Ideen im Workshop gleich konkretisieren oder in den Unterricht mitnehmen und weiter ausarbeiten.

    Dr. Ludwig Tent als Partner der Edmund Siemers Stiftung
    Klassenstufen: 11-13
  • SPREEHAFEN 25.09.2017

    Workshop: Ernährung, Gesundheit und Klimaschutz

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    oder: was hat der Cheeseburger auf meinem Teller eigentlich mit dem Klimawandel zu tun?
    Der Zusammenhang zwischen dem eigenen Ernährungsverhalten und Klima- schutzaspekten wie Wasser- und Flächenverbrauch, Treibhausgas- emissionen und Regenwaldrodung ist komplex und den meisten Menschen nicht bewusst. Dabei sind wir Deutschen mit einem durchschnittlichen Verzehr von etwa 60 kg Fleisch und rund 120 kg Milcherzeugnissen pro Kopf und Jahr stärker mit diesen Themen verwickelt, als uns lieb sein dürfte...

    Die Aktionsgruppe Hamburg der Albert Schweitzer Stiftung für unsere Mitwelt vermittelt interaktiv Zusammenhänge zwischen Ernährungsgewohnheiten, Gesundheit und Klimawandel. Dabei möchte sie für eine vielseitige, leckere und gesundheitsfördernde pflanzliche Ernährung begeistern.
    Mit jeder Mahlzeit haben wir die Wahl, unsere Gesundheit und das Klima positiv zu beeinflussen.

    Albert Schweitzer Stiftung
    Klassenstufen: 5-8
  • SPREEHAFEN 25.09.2017

    Workshop: Ökologischer Fußabdruck und Ernährung

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    Dieser Workshop wird von Agrar Koordination im Rahmen des Jugend- bildungsprojektes Biopoli angeboten. Wir alle verbrauchen Ressourcen in Form von Energie und Rohstoffen für die Dinge die wir im Alltag machen und nutzen. Mit dem ökologischen Fußabdruck wird deutlich, wieviel Fläche für unsere Ernährung benötigt wird. In Zeiten von Klimawandel und Ressourcenknappheit wird jedoch deutlich, die Tragfähigkeit der Erde gelangt an ihre Grenzen. Was bedeutet das für unseren Lebensstil und was ist mit den Menschen in Ländern wie Brasilien und China, die gerade beginnen, mehr zu konsumieren?

    Die Veranstaltung „Ökologischer Fußabdruck und Ernährung“ verbindet die Themen Klimawandel, Fleischkonsum und Macht der Agrarkonzerne. Spielerisch werden die global unterschied- lichen Beiträge zum Klimawandel verdeutlicht und mit der Berechnung des eigenen ökologischen Fußabdrucks haben die TeilnehmerInnen die Möglichkeit einschätzen zu können, welche Form der Ernährung den ökologischen Fußabdruck klein hält und welche nicht.

    Agrar Koordination
    Klassenstufen: 9-13
  • SPREEHAFEN 25.09.2017

    Workshop: Ernährung, Gesundheit und Klimaschutz

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    Stacks Image 573905
    oder: was hat der Cheeseburger auf meinem Teller eigentlich mit dem Klimawandel zu tun?
    Der Zusammenhang zwischen dem eigenen Ernährungsverhalten und Klima- schutzaspekten wie Wasser- und Flächenverbrauch, Treibhausgas- emissionen und Regenwaldrodung ist komplex und den meisten Menschen nicht bewusst. Dabei sind wir Deutschen mit einem durchschnittlichen Verzehr von etwa 60 kg Fleisch und rund 120 kg Milcherzeugnissen pro Kopf und Jahr stärker mit diesen Themen verwickelt, als uns lieb sein dürfte...

    Die Aktionsgruppe Hamburg der Albert Schweitzer Stiftung für unsere Mitwelt vermittelt interaktiv Zusammenhänge zwischen Ernährungsgewohnheiten, Gesundheit und Klimawandel. Dabei möchte sie für eine vielseitige, leckere und gesundheitsfördernde pflanzliche Ernährung begeistern.

    Mit jeder Mahlzeit haben wir die Wahl, unsere Gesundheit und das Klima positiv zu beeinflussen.

    Albert Schweitzer Stiftung
    Klassenstufen: 5-8
  • SPREEHAFEN 25. bis 29.09.2017

    Workshop: Offshore Wind INSCHOOL

    Stacks Image 573802
    Die Schulworkshops werden von dem Regionalen Umweltbildungszentrum Hollen e.V. in Kooperation mit der Stiftung OFFSHORE-WINDENERGIE durchgeführt. In den halbtägigen Workshops erarbeiten die Schülerinnen und Schüler interaktiv über Lernstationen das ganze Spektrum der Offshore-Windenergie. Sie finden heraus, wie eine Offshore- Windenergieanlage funktioniert und wo der Wind am stärksten weht, sie dürfen sich zu der Energiewende positionieren und die Herausforderungen bei Bau und Betrieb eines Offshore-Parks erfahren.

    Im Rahmen von Wettbewerben, welche in Schulen der Sekundarstufen I und II durchführt werden, sollen die Schülerinnen und Schüler in kleinen Teams eigenständig ein Themenfeld der Offshore-Windenergie ausarbeiten und vor einer Jury präsentieren. Die Stiftung sowie Vertreter der Branche stehen den Schülerinnen und Schüler als Ansprechpartner zur Verfügung. Ausstellungstafeln und ein Infoterminal werden ebenfalls während der Wettbewerbsdauer zur Verfügung gestellt.

    Stiftung OFFSHORE WINDENERGIE
    Klassenstufen: 7-13
  • SPREEHAFEN 26.09.2017

    Das Cradle to Cradle Prinzip – Die Denkschule und das Design- konzept für eine nachhaltige Welt

    Stacks Image 573866
    Die Nachhaltigkeitsstrategien Effizienzsteigerung und Suffizienz (Verzicht) sind notwendig, reichen aber in der zurzeit vorherrschenden linearen Wirtschaftsform nicht aus, die Nachhaltigkeitsziele zu erreichen. Das Konzept der Öko-Effektivität setzt hier ein, es wird der gesamte Stoffstrom in einer vernetzten Kreislaufwirtschaft betrachtet. Wirtschaft wird in die Gesellschaft und diese in die Ökologie eingebettet. Damit wird die Voraussetzung für einen positiven Einfluss auf Mensch und Umwelt in einer nachhaltigen Welt geschaffen.

    In dem Workshop mit Kurzvorträgen, praktischen Beispielen und Diskussionsrunden soll erarbeitet werden, wie durch die Cradle to Cradle Denkschule ein ökologisch positiver Fußabdruck von jedem einzelnen erzeugt werden kann.

    Cradle to Cradle e.V.
    Klassenstufen: 11-13
  • SPREEHAFEN 27.09.2017

    Die Feinstaub-Patrouille – Durchatmen an Hamburgs Schulen

    Stacks Image 573816
    Wir bringen den Schülerinnen und Schülern das Thema Luftqualität näher. Was ist Luftverschmutzung eigentlich genau? Woher kommen die Schadstoffe? Welche Auswirkungen haben sie auf Mensch, Natur und Klima? Wie arbeiten die Messgeräte, um die Schadstoffe in der Luft zu erfassen?

    Neben der inhaltlichen Vor- und Nachbereitung in der Klasse haben die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit in Kleingruppen eigene Messgeräte aus alltäglichen Haushaltsmitteln zu entwerfen. Diese können sie in den folgenden Tagen an verschiedene Stellen im Außen- und Innenbereich ihrer Schulen anbringen, um die Feinstaubkonzentration, als Indikator für die Luftqualität an der Schule, annäherungsweise abzubilden.

    Breeze
    Technologies
    Klassenstufen: 7-9
  • SPREEHAFEN 27.09.2017

    Workshop: Wir hängen das Geld an die Bäume! Schülerlabor: Nachhaltige Finanzbildung

    Stacks Image 573856
    Jeder von uns muss eine Versicherung abschließen oder nutzt einen Kredit. Aber nur manche blicken dabei voll durch. Warum scheinen Versicherungen so langweilig zu sein? Wo kann man anfangen, wenn man mehr verstehen will? Wie kann man vielleicht sogar selbst mitgestalten?
    Wir haben in unserem Labor eine Wissensstrecke aufgebaut, die Informa- tionen zu Versicherung im Alltag gibt. Die Grundidee, der Aufbau eines Versicherungsvertrages, die Vorsorge für Personen, Haus und Wohnen, Kfz- und Rechtsschutz werden vermittelt. An die Wissensstrecke schließt sich ein Experi- mentierfeld an. Dort darf Zukunft „gesponnen“ werden. Mögliche künftige Formen von Absicherung und Vorsorge, Konzepte, die Sinn machen in den Augen der Schülerinnen und Schüler, sind gefragt. Die spektakulärste Idee wird belohnt!

    framtid
    Klassenstufen: 8-13
  • SPREEHAFEN 28.09.2017

    Die Feinstaub-Patrouille – Durchatmen an Hamburgs Schulen

    Stacks Image 573912
    Wir bringen den Schülerinnen und Schülern das Thema Luftqualität näher. Was ist Luftverschmutzung eigentlich genau? Woher kommen die Schadstoffe? Welche Auswirkungen haben sie auf Mensch, Natur und Klima? Wie arbeiten die Messgeräte, um die Schadstoffe in der Luft zu erfassen?

    Neben der inhaltlichen Vor- und Nachbereitung in der Klasse haben die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit in Kleingruppen eigene Messgeräte aus alltäglichen Haushaltsmitteln zu entwerfen. Diese können sie in den folgenden Tagen an verschiedene Stellen im Außen- und Innenbereich ihrer Schulen anbringen, um die Feinstaubkonzentration, als Indikator für die Luftqualität an der Schule, annäherungsweise abzubilden.

    Breeze
    Technologies
    Klassenstufen: 7-9
  • SPREEHAFEN 28.09.2017

    Das Cradle to Cradle Prinzip – Die Denkschule und das Design- konzept für eine nachhaltige Welt

    Stacks Image 573876
    Die Nachhaltigkeitsstrategien Effizienzsteigerung und Suffizienz (Verzicht) sind notwendig, reichen aber in der zurzeit vorherrschenden linearen Wirtschaftsform nicht aus, die Nachhaltigkeitsziele zu erreichen. Das Konzept der Öko-Effektivität setzt hier ein, es wird der gesamte Stoffstrom in einer vernetzten Kreislaufwirtschaft betrachtet. Wirtschaft wird in die Gesellschaft und diese in die Ökologie eingebettet. Damit wird die Voraussetzung für einen positiven Einfluss auf Mensch und Umwelt in einer nachhaltigen Welt geschaffen.

    In dem Workshop mit Kurzvorträgen, praktischen Beispielen und Diskussionsrunden soll erarbeitet werden, wie durch die Cradle to Cradle Denkschule ein ökologisch positiver Fußabdruck von jedem einzelnen erzeugt werden kann.

    Cradle to Cradle e.V.
    Klassenstufen: 11-13
  • SPREEHAFEN 29.09.2017

    Das Cradle to Cradle Prinzip – Die Denkschule und das Design- konzept für eine nachhaltige Welt

    Stacks Image 573886
    Die Nachhaltigkeitsstrategien Effizienzsteigerung und Suffizienz (Verzicht) sind notwendig, reichen aber in der zurzeit vorherrschenden linearen Wirtschaftsform nicht aus, die Nachhaltigkeitsziele zu erreichen. Das Konzept der Öko-Effektivität setzt hier ein, es wird der gesamte Stoffstrom in einer vernetzten Kreislaufwirtschaft betrachtet. Wirtschaft wird in die Gesellschaft und diese in die Ökologie eingebettet. Damit wird die Voraussetzung für einen positiven Einfluss auf Mensch und Umwelt in einer nachhaltigen Welt geschaffen.

    In dem Workshop mit Kurzvorträgen, praktischen Beispielen und Diskussionsrunden soll erarbeitet werden, wie durch die Cradle to Cradle Denkschule ein ökologisch positiver Fußabdruck von jedem einzelnen erzeugt werden kann.

    Cradle to Cradle e.V.
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Förderwerk Elbinseln e.V.
Edmund Siemers

Schlankreye 65
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Tel: 040 - 42 94 98 - 35
Fax: 040 - 42 94 98 - 36

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Sofern Sie einen Vertrag mit uns über bestimmte Dienste/ Produkte schließen, bzw. eine Immobilie über uns suchen oder verkaufen möchten, kann dies nur erfolgen, wenn wir von Ihnen die zum Vertragsschluss erforderlichen Daten erhalten.

(4) Nutzung und Weitergabe personenbezogener Daten als Vertragspartner/ Interessent (Immobiliensuche und Angebot)

Sofern Sie über uns eine Immobilie suchen oder anbieten möchten, erheben und verarbeiten wir verschiedene Daten von Ihnen, um diese Leistungen zu erbringen. Rechtsgrundlage hierfür ist Art. 6 1b DSGVO (Vertragserfüllung) hinsichtlich der von Ihnen zu Ihrer Person angegebenen Daten sowie Art 6 1c DSGVO (rechtliche Verpflichtung) hinsichtlich der Daten, die wir aus einer rechtlichen Verpflichtung erheben müssen (z. B. Ausweisdaten im Zuge des Geldwäschegesetzes).

Regelmäßig werden folgende Daten erhoben und verarbeitet:

a) Bei Erstkontakt: Name, E-Mail-Adresse, Telefonnummer, private oder geschäftliche Anschrift, um auf die Anfrage reagieren zu können

b) Bei Interesse/ Miet- oder Kaufanbahnung: Bonitätsinformationen und ggf. Geburtsdatum sowie Personalausweis, um einen Vertragsabschluss zu ermöglichen, bzw. aus gesetzlichen Verpflichtungen (Geldwäschegesetz)

Daten von Interessenten werden ggf. an Anbieter von Immobilien weitergegeben, sofern dies für einen evtl. Verkauf oder Miete erforderlich/ sinnvoll ist. Ferner werden Daten von Anbietern von Immobilien ggf. an Käufer weitergeben.Wir stellen Immobilienangebote auf Online-Plattformen sowie in Printmedien bereit. Hierbei werden unter Umständen Fotos oder andere Daten öffentlich gemacht, die einen Rückschluss auf den Anbieter/ Eigentümer der Immobilie ermöglicht. Namentlich wird dieser in der Regel nicht genannt.

Daten von Kunden/ Interessenten werden gelöscht, wenn ihre Speicherung nicht mehr erforderlich ist.
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Verantwortlich für den Inhalt:

V.i.S.d.P. Edmund Siemers

Herausgeber: Förderwerk Elbinseln e.V.
Edmund Siemers
Schlankreye 65
20144 Hamburg

Tel: 040 - 42 94 98 - 35
Fax: 040 - 42 94 98 - 36
Email: projekt@foerderwerk-elbinseln.de
Internet: www.foerderwerk-elbinseln.de

Vertretungsberechtigter Vorstand: Edmund Siemers
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VR 20261

Die Website wird durch die Unterstützung der Edmund Siemers-Stiftung (www.edmundsiemers-stiftung.de) realisiert.

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Erhebung, Verarbeitung und Nutzung von persönlichen Daten:
Sie können die Internetseiten des Förderwerk Elbinseln e.V. besuchen, ohne dass wir persönliche Daten von Ihnen benötigen. Wenn Sie unsere Internetseiten besuchen werden standardmäßig der Name Ihres Internet Service Providers, die Webseite von der aus Sie uns besuchen, die Seiten, die Sie bei uns besuchen, die übertragene Datenmenge sowie Datum und Dauer des Besuches zu statistischen Zwecken und zur Gewährleistung der Systemsicherheit gespeichert und ausgewertet.

Förderwerk Elbinseln e.V. weist ausdrücklich darauf hin, dass die Datenübertragung im Internet (z.B. bei der Kommunikation per E-Mail) Sicherheitslücken aufweisen und nicht lückenlos vor dem Zugriff durch Dritte geschützt werden kann. Die Verwendung der Kontaktdaten des Impressums zur gewerblichen Werbung ist ausdrücklich nicht erwünscht, es sei denn Förderwerk Elbinseln e.V. hatte zuvor seine schriftliche Einwilligung erteilt oder es besteht bereits eine Geschäftsbeziehung. Förderwerk Elbinseln e.V. und alle auf dieser Website genannten Personen widersprechen hiermit jeder kommerziellen Verwendung und Weitergabe ihrer Daten.
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DATENSCHUTZERKLÄRUNG

Im Folgenden informieren wir Sie über die Erhebung personenbezogener Daten bei Nutzung unserer Website. Personenbezogene Daten sind alle Daten, die auf Sie persönlich beziehbar sind, z. B. Name, Adresse, E-Mail-Adressen, Nutzerverhalten.

I. Allgemeines

Verantwortlicher gem. Art. 4 Abs. 7 EU-Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO):

V.i.S.d.P. Edmund Siemers

Herausgeber: Förderwerk Elbinseln e.V.
Edmund Siemers
Schlankreye 65
20144 Hamburg

Tel: 040 - 42 94 98 - 35
Fax: 040 - 42 94 98 - 36
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Internet: www.foerderwerk-elbinseln.de

II. Ihre Rechte

(1) Sie haben gegenüber uns folgende Rechte hinsichtlich der Sie betreffenden personenbezogenen Daten:

  • Recht auf Auskunft
  • Recht auf Berichtigung oder Löschung
  • Recht auf Einschränkung der Verarbeitung
  • Recht auf Widerspruch gegen die Verarbeitung
  • Recht auf Datenübertragbarkeit.

(2) Sie haben zudem das Recht, sich bei einer Datenschutz-Aufsichtsbehörde über die Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten durch uns zu beschweren.

III. Verarbeitung von Daten

(1) Erhebung und Verarbeitung von Daten bei Nutzung unserer Website

Zugriffe auf unsere Website und Abrufe von Inhalten werden statistisch zu internen Zwecken protokolliert. Protokolliert werden: Name der abgerufenen Datei, Datum und Uhrzeit des Abrufs, übertragene Datenmenge, Meldung über erfolgreichen Abruf, Webbrowser, IP Adresse und verlinkende Domain. Wir löschen diese Daten innerhalb eines Zeitraumes von 30 Tagen nach Ihrem Besuch.

Zusätzlich zu den zuvor genannten Daten werden bei Ihrer Nutzung unserer Website Cookies auf Ihrem Rechner gespeichert. Bei Cookies handelt es sich um kleine Textdateien, die auf Ihrer Festplatte dem von Ihnen verwendeten Browser zugeordnet gespeichert werden und durch welche der Stelle, die den Cookie setzt (hier durch uns), bestimmte Informationen zufließen. Cookies können keine Programme ausführen oder Viren auf Ihren Computer übertragen. Sie dienen dazu, das Internetangebot insgesamt nutzerfreundlicher und effektiver zu machen.

Diese Website nutzt lediglich temporäre Cookies. Sie werden automatisiert gelöscht, wenn Sie den Browser schließen. Dazu zählen insbesondere die Session-Cookies. Diese speichern eine sogenannte Session-ID, mit welcher sich verschiedene Anfragen Ihres Browsers der gemeinsamen Sitzung zuordnen lassen. Dadurch kann Ihr Rechner wiedererkannt werden, wenn Sie auf unsere Website zurückkehren. Die Session-Cookies werden gelöscht, wenn Sie sich ausloggen oder den Browser schließen.

Rechtsgrundlage für die vorgenannten Verarbeitungen sind berechtigte Interessen nach Art. 6 Abs. 1f, da wir diese aus Sicherheitsgründen (z. B. zur Abwehr von Hackerangriffen) sowie zur Bereitstellung eines optimierten Nutzererlebnisses verwenden. Ihr Interesse als Nutzer wird gewahrt, da Sie über diese Maßnahmen nicht erkannt werden können. Sie können dieser Verarbeitung widersprechen, indem Sie in Ihrem Browser Cookies deaktivieren. Dies kann zu Einschränkungen in der Benutzbarkeit unseres Angebots führen.

(2) Kontaktaufnahme

Soweit Sie uns personenbezogene Daten zur Verfügung gestellt haben, verwenden wir diese nur zur Beantwortung Ihrer Anfragen, zur Abwicklung mit Ihnen geschlossener Verträge sowie Dienstleistungen und der hierfür erforderlichen technischen Administration. Wir geben die uns übermittelten personenbezogenen nicht an Dritte weiter, sofern eine Weitergabe oder Offenlegung nicht im Rahmen der Durchführung notwendig ist oder die Daten aufgrund gesetzlicher Verpflichtungen an übergeordneten Stellen benötigt werden.

Gleiches gilt für Anfragen von Dritten, die uns im geschäftlichen Zusammenhang erreichen (potentielle Vertragspartner oder sonstige Dritte).

Wir nutzen die Daten ferner für interne Zwecke zur Kundenansprache und zur Kundenbetreuung. Rechtsgrundlage hierfür ist Art. 6 1f DSGVO ("berechtigte Interessen"). Wir haben ein berechtigtes Interesse daran, unsere Kundenbeziehung zu pflegen und zu analysieren. Dies entspricht unseren Geschäftsinteressen. Ihre Rechte als Nutzer sind gewahrt, da Sie mit uns entweder in einer vertraglichen Beziehung stehen oder sich aus geschäftlichen Gründen mit uns in Verbindung setzen. Ihre Daten werden gelöscht, sofern sie nicht mehr zur Erreichung des Zwecks erforderlich sind. Anfragen von Privatpersonen werden in der Regel unmittelbar nach Beantwortung gelöscht. Sie können der Verarbeitung jederzeit mit Wirkung für die Zukunft widersprechen.

Gesetzliche Einschränkungen zur Zusendung werblicher E-Mails bleiben unberührt und werden von uns beachtet.

(3) Pflicht zur Bereitstellung von personenbezogenen Daten:

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Sofern Sie einen Vertrag mit uns über bestimmte Dienste/ Produkte schließen, bzw. eine Immobilie über uns suchen oder verkaufen möchten, kann dies nur erfolgen, wenn wir von Ihnen die zum Vertragsschluss erforderlichen Daten erhalten.

(4) Nutzung und Weitergabe personenbezogener Daten als Vertragspartner/ Interessent (Immobiliensuche und Angebot)

Sofern Sie über uns eine Immobilie suchen oder anbieten möchten, erheben und verarbeiten wir verschiedene Daten von Ihnen, um diese Leistungen zu erbringen. Rechtsgrundlage hierfür ist Art. 6 1b DSGVO (Vertragserfüllung) hinsichtlich der von Ihnen zu Ihrer Person angegebenen Daten sowie Art 6 1c DSGVO (rechtliche Verpflichtung) hinsichtlich der Daten, die wir aus einer rechtlichen Verpflichtung erheben müssen (z. B. Ausweisdaten im Zuge des Geldwäschegesetzes).

Regelmäßig werden folgende Daten erhoben und verarbeitet:

a) Bei Erstkontakt: Name, E-Mail-Adresse, Telefonnummer, private oder geschäftliche Anschrift, um auf die Anfrage reagieren zu können

b) Bei Interesse/ Miet- oder Kaufanbahnung: Bonitätsinformationen und ggf. Geburtsdatum sowie Personalausweis, um einen Vertragsabschluss zu ermöglichen, bzw. aus gesetzlichen Verpflichtungen (Geldwäschegesetz)

Daten von Interessenten werden ggf. an Anbieter von Immobilien weitergegeben, sofern dies für einen evtl. Verkauf oder Miete erforderlich/sinnvoll ist. Ferner werden Daten von Anbietern von Immobilien ggf. an Käufer weitergeben.Wir stellen Immobilienangebote auf Online-Plattformen sowie in Printmedien bereit. Hierbei werden unter Umständen Fotos oder andere Daten öffentlich gemacht, die einen Rückschluss auf den Anbieter/ Eigentümer der Immobilie ermöglicht. Namentlich wird dieser in der Regel nicht genannt.

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